Uživatelské nástroje
konecroku
Rozdíly
Zde můžete vidět rozdíly mezi vybranou verzí a aktuální verzí dané stránky.
| Následující verze | Předchozí verze Následující verze Obě strany příští revize | ||
|
konecroku [2017/06/26 22:09] betka vytvořeno |
konecroku [2017/06/28 20:58] betka [Představy a realita] |
||
|---|---|---|---|
| Řádek 9: | Řádek 9: | ||
| \\ | \\ | ||
| ==== Do jakého vlastně chodíš bloku? ==== | ==== Do jakého vlastně chodíš bloku? ==== | ||
| - | Mám pocit, že bloky se na gymplu zavedly jen pro možnost ještě většího prudění nás ubohých studentů. Já osobně jsem musela první tři měsíce každou hodinu fyziky odpovídat dotazy při zkoušení, které začalo větou "Tak Bětko, když jsi teď na tom humanitním bloku..." | + | Mám pocit, že bloky se na gymplu zavedly jen pro možnost ještě většího prudění nás ubohých studentů. Já osobně jsem musela první tři měsíce každou hodinu fyziky zodpovídat dotazy při zkoušení, které začalo větou "Tak Bětko, když jsi teď na tom humanitním bloku..." |
| \\ | \\ | ||
| \\ | \\ | ||
| - | Možná bych při tom trpěla o něco méně, kdybych věděla, že se to od prosince zvrtne k větě "A na jakém jsi vlastně bloku, Bětko?". Předpokládám, že mě neustálé opakování nám všem známé skutečnosti (a to, že jsem zradila celou naší rodinu tím, že jsem opovrhla technickým blokem a šla na zavržení hodný humanitní pro odpadlé duše bez kouska citu a inteligentu) jsem si měla uvědomit, jak velkou chybu jsem udělala, zpytovat svědomí a pokorně zajít za zástupcem ředitele, aby udělal tu výjimku a ještě mě do toho technického přeřadil. A vysvětlováním každou druhou hodinu, kam že to chci jít na školu, jsem měla zřejmě dojít ke stejnému názoru, jako pan učitel a to, že novináři jen dezinformují společnost a je to "zkorumpovaná pakáž", jak nám připomíná pan exministr nejméně jednou do týdne. | + | Možná bych při tom trpěla o něco méně, kdybych věděla, že se to od prosince zvrtne k větě "A na jakém jsi vlastně bloku, Bětko?". Předpokládám, že jsem si měla neustálým opakováním nám všem známé skutečnosti (a to, že jsem zradila celou naši rodinu tím, že jsem opovrhla technickým blokem a šla na zavrženíhodný humanitní pro odpadlé duše bez kouska citu a intelektu) uvědomit, jak velkou chybu jsem udělala, zpytovat svědomí a pokorně zajít za zástupcem ředitele, aby udělal tu výjimku a ještě mě do toho technického přeřadil. A vysvětlováním každou druhou hodinu, kam že to chci jít na školu, jsem měla zřejmě dojít ke stejnému názoru, jako pan učitel a to, že novináři jen dezinformují společnost a je to "zkorumpovaná pakáž", jak nám připomíná pan exministr nejméně jednou do týdne. |
| \\ | \\ | ||
| \\ | \\ | ||
| Řádek 24: | Řádek 24: | ||
| \\ | \\ | ||
| \\ | \\ | ||
| - | A musím říct, že to v podstatě přesně tak je. I když ty roky, které tomu předcházely stály taky za to a jsem moc ráda, že se mi je nepodařilo přeskočit, jak jsem o tom v těch devíti (dobře, bylo mi deset) snila. | + | A musím říct, že to v podstatě přesně tak je, ty roky, které tomu předcházely stály taky za to a jsem moc ráda, že se mi je nepodařilo přeskočit, jak jsem o tom v těch devíti (dobře, bylo mi deset) snila. |
| \\ | \\ | ||
| \\ | \\ | ||
konecroku.txt · Poslední úprava: 2017/06/28 20:59 autor: betka
Nástroje pro stránku
Kromě míst, kde je explicitně uvedeno jinak, je obsah této wiki licencován pod následující licencí: CC Attribution-Share Alike 4.0 International
